Vores personale
Mød vores personale
Vores visioner
Vi ønsker, at de unge skal opleve, at det skal være sjovt og glædesfyldt at lære. Mange kan huske, da vi startede i skolen og havde en drivkraft til at lære, bare fordi, det var sjovt i sig selv.
Vi ønsker at give de unge en oplevelse og en erfaring af, at det at lære er sjovt og værdifuldt. Vi ønsker, at Hjuldamperens unge skal opleve at blive mødt, set og anerkendt af deres omgivelser og komme frem til, at det meste er muligt. Som Pippi Langstrømpe udtalte, da nogen spurgte hende: ”Kunne du godt finde ud af det?” Hun svarede: ”Det har jeg ikke prøvet før, så det kan jeg godt.”
Vi tror på, at alle unge gør det bedste de kan ud fra de forudsætninger, de måtte have på et givent tidspunkt. Vi vil gerne arbejde med at give disse unge lysten til at lære. Næsten alle børn har, når de starter i folkeskolen, en nysgerrighed og motivation for at lære, men mange mister denne lyst undervejs og nogle udvikler en adfærd, der er hæmmende for udvikling og uddannelse.
Vores grundlæggende intention er, at alle elever på Hjuldamperen skal uddannes så langt deres kvalifikationer og ressourcer rækker. Vi vil arbejde for at uddannelsen hos os giver adgang til beskæftigelse på arbejdsmarkedet eller fører til videre uddannelse. Vi vil sørge for at have et veluddannet personale og at vi løbende opdaterer vores viden. Vi vil deltage i netværk, kurser og videre uddannelser, så vi kan tilbyde vores unge de allerbedste undervisere.
Vores grundlæggende intention er , at vi insisterer på, at ville lære vores unge noget vigtigt og har ambitioner for de unge i forhold til deres liv, fremtid og udvikling.
Uddannelsen på Hjuldamperen bliver individuelt tilrettelagt efter den enkeltes unges behov.
Jette Bach
Forstander og stifter af Skolen Hjuldamperen 2009
Skolens pædagogiske direktør og uddannelsesleder. Er sammen med Anders Flindt initiativtager og stifter af Hjuldamperen 1. august 2009 og har i alt arbejdet med STU i 17 år. Heraf 15 år som leder.
Opgaverne på Hjuldamperen er at være uddannelses leder og sikre, at de unge får en god og optimal STU-uddannelse. Etablere praktikker og deltager endvidere i undervisningen og samværet med de unge og er derudover en del af ledelsen på skolen.
Anders Flindt
Administrativ leder og stifter af Skolen Hjuldamperen 2009
Skolens administrative direktør. Er sammen med Jette Bach initiativtager og stifter af Hjuldamperen 1. august 2009 i alt 15 års ledelseserfaring med STU-uddannelsen.
Har 17 års erfaring med unge med særlige behov og har 10 års erfaring med arbejde i ungdomsklub med lokale unge. Stifter af Hjuldamperens bosted fra 2012-16 og oprettelsen af Hjuldamperens SEL §103 0g 104 tilbud fra 2014.
Opgaverne består af drift, ledelse, administration af Hjuldamperens Forlag, samt andre administrative opgaver. Dertil kommer undervisning af eleverne inden for værksted, træ og metal, speedbåd og sejlads, certifikater i gaffeltruck, motorsav mfl., samt indenfor det grønne område mv.
Jenny Bohr
Konsulent, på Hjuldamperen siden 2011
Som konsulent på Hjuldamperen, arbejder jeg med opkvalificering af medarbejderne omkring skriftlighed/pædagogisk dokumentation samt kognitivvenlig pædagogik, de 10 H’er, struktureret pædagogik, visualisering og omverdens-strukturering og samarbejdsbaseret problemløsning. Afholder kurser for personalet i plan b og samarbejdsbaseret problemløsning.
Herudover har jeg, i perioder Plan B-samtaler med enkelte elever og tilbyder også træning med frontal-Biofeedback. Læs mere om dette på www.jb-cps.dk eller www.hjernecentrum.dk
Jens Fokdal
Konsulent, på Hjuldamperen siden 2016
Lektor Jens Fokdal fra Art Academy er tilknyttet som konsulent på undervisningen omkring uddannelse og certificering af skolens ansatte i metoden ART. Der er på nuværende tidspunkt tre certificerede undervisere på Skolen Hjuldamperen, som står for den daglige undervisning i ART.
Jens Fokdal har i samarbejde med Hjuldamperen uddannet 9 unge på Hjuldamperens STU-uddannelse i 2018 – et projekt hvor eleverne alle blev certificeret i ART modellen og kan træne andre.
Projektet mundede ud i at vi i processen sammen med Jens Fokdal udarbejdede en bog (ART -Kunsten at lære nye sociale færdigheder, sig selv at kende og forstå andre ISBN 978-87-998785-0-5 fra Hjuldamperens forlag) som beskrev projektet og kan bruges i unge-art uddannelsen og undervisningen.
Samy Andersen
Underviser og vikar
Uddannet skuespiller.
Det er Samy der står for undervisningen i skuespil og drama.
Siw K Nielsen
Underviser
Siw har tidligere været sammen med de unge i vores fritid- og aktivitetstilbud, men er nu tilknyttet vores ene STU afdeling i Taarbæk.
Marie B Ebsen
Underviser
Marie er tilknyttet vores unge på STU i Taarbæk-afdelingen.
Rebecca Louise Buchmann
Underviser
Rebecca er tilknyttet Hjuldamperens STU-elever på skolen Hjuldamperen, og underviser i botræning og ungdomsaktiviteter.
Vibeke Falk Gindrup
Underviser
Vibeke er tilknyttet Hjuldamperens STU-afdeling i Taarbæk.
Louise Thorndahl
Underviser
Louise er tilknyttet Hjuldamperens fritids- og aktivitetstilbud for vores §103 og §104 unge, samt STU-elever på skolen Hjuldamperen.
Katja Weinreich
Underviser
Katja er tilknyttet Hjuldamperens fritids- og aktivitetstilbud for vores §103 og §104 unge.
Patrick Schou
It-konsulent
Som Hjuldamperens tidligere skolesekretær siden 2016, har Patrick nu ind imellem mindre konsulentopgaver med vores IT, hjemmeside, computere mv.
Ida Kunckel
Økonomikonsulent
Har været tilknyttet Skolen Hjuldamperen siden skolens start i 2009, og har løst opgaver inden for økonomi og regnskab, samt andre administrative opgaver.
Har i perioden 2011 til 2013 undervist elever i matematik, dansk og samfundsfag. Har i denne periode også været mentor for flere elever, træning i offentlig transport mv.
Siden 2014 tilknyttet som administrativ, økonomisk rådgiver og konsulent.
